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定西市深化集团化办学提升城乡一体化教育水平

近年来,定西市贯彻落实国家和省市关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展意见等政策精神,针对乡村学校师资力量薄弱、教研氛围不浓、教学质量不高等问题,通过开展集团化办学等教育领域综合改革,有力促进了乡村教育发展,进一步提升了城乡教育一体化办学水平。

2021年,定西市教育局出台了推进集团化办学改革的指导意见,按照“资源共享、优势互补、共同发展、彰显特色”要求,通过“强校+弱校”“城镇+农村”模式,进一步深化集团化办学模式改革。全市按照“四个集中”思路,秉持“多规合一”理念,推动城乡学校布局与各类项目建设一体化规划,为实现教育均衡发展提供了重要支撑。集团总校立足实际,整合教学资源,统筹制定教研活动计划,通过微课直播、网络教学等模式,实施远程教学,积极开展集团内的学术论坛、教学沙龙、教学业务培训和课题研究等,集团总校积极发挥衔接、协调、监督等管理职能,按年度实施计划开展教育教学活动,做到了制度化、常态化。市、县区教育局把教育集团工作开展作为评价县区、学校,考核校长、园长工作的一项重要内容,切实加强过程性管理,对集团总校校长、交流轮岗教师业绩进行全面考核,把农村学校的管理水平和教学质量提升纳入集团总校的年终工作进行捆绑评价。县区教育局结合重点工作定期开展专项督查,有效保证了集团化办学落到了实处,取得了实效。

从教育管理实践来看,集团化办学模式的推广和运用有效补齐了薄弱学校的短板,进一步提升了区域内教育整体发展水平。今后,我们将进一步规范教育集团运行,完善集团帮扶措施,持续加大对薄弱学校的帮扶带动力度,促进教育高质量发展,办好人民满意的教育,让每一个孩子都能够真正享受到公平而有质量的教育。

供稿:定西市教育局 易思平

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定西市深化集团化办学提升城乡一体化教育水平

时间: 2021-11-30 | 来源:本单位 | 浏览次数:

近年来,定西市贯彻落实国家和省市关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展意见等政策精神,针对乡村学校师资力量薄弱、教研氛围不浓、教学质量不高等问题,通过开展集团化办学等教育领域综合改革,有力促进了乡村教育发展,进一步提升了城乡教育一体化办学水平。

2021年,定西市教育局出台了推进集团化办学改革的指导意见,按照“资源共享、优势互补、共同发展、彰显特色”要求,通过“强校+弱校”“城镇+农村”模式,进一步深化集团化办学模式改革。全市按照“四个集中”思路,秉持“多规合一”理念,推动城乡学校布局与各类项目建设一体化规划,为实现教育均衡发展提供了重要支撑。集团总校立足实际,整合教学资源,统筹制定教研活动计划,通过微课直播、网络教学等模式,实施远程教学,积极开展集团内的学术论坛、教学沙龙、教学业务培训和课题研究等,集团总校积极发挥衔接、协调、监督等管理职能,按年度实施计划开展教育教学活动,做到了制度化、常态化。市、县区教育局把教育集团工作开展作为评价县区、学校,考核校长、园长工作的一项重要内容,切实加强过程性管理,对集团总校校长、交流轮岗教师业绩进行全面考核,把农村学校的管理水平和教学质量提升纳入集团总校的年终工作进行捆绑评价。县区教育局结合重点工作定期开展专项督查,有效保证了集团化办学落到了实处,取得了实效。

从教育管理实践来看,集团化办学模式的推广和运用有效补齐了薄弱学校的短板,进一步提升了区域内教育整体发展水平。今后,我们将进一步规范教育集团运行,完善集团帮扶措施,持续加大对薄弱学校的帮扶带动力度,促进教育高质量发展,办好人民满意的教育,让每一个孩子都能够真正享受到公平而有质量的教育。

供稿:定西市教育局 易思平

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